Matematicas

Nuestra compañía de telefonía móvil, Amóvil, nos ofrece los siguientes precios de facturación:Establecimiento de llamada: 0’05 eurosPrecio de llamada por minuto: 0’10 eurosNota: El establecimiento de llamada es un FIJO que se cobra en todas las llamadas realizadas, independientemente del tiempo que duren las mismas. La tarificación de las llamadas se hace por segundos.1.- Averigua el precio de las llamadas que duraron 1, 2 y 5 minutos. Representa los resultados obtenidos en una tabla de valores.

X Y
1 0´15
2 0´25
5 0´55

1 minuto - 0´15 euros
2 minutos - 0´25 euros
5 minutos - 0´55 euros

0.05+0.10·1=0.05+0.10=0.15
0.05+0.10·2=0.05+0.20=0.25
0.05+0.10·5=0.05+0.50=0.55


2.- ¿Cuál es la expresión algebraica que relaciona el precio y, con los minutos que dura una llamada x?

A. y = 0,1 + 0,05x

B. y = 0,1 + 0,5x

C. y = 0,05 + 0,1x

D. y = 0,5 + 0,1x

3.- Nos interesa conocer cómo es la relación entre el precio pagado y el tiempo que dura una llamada. Para ello te pedimos que hagas la representación gráfica de la función que relaciona el precio de la llamada en función del tiempo de duración de la misma. No olvides que en el momento en el que la persona a la que llamamos descuelga su teléfono, debemos pagar el establecimiento de llamada, independientemente del tiempo que luego dure la llamada.



4.- ¿Cuánto tiempo duró una llamada si se pagaron por la misma 3 euros y 5 céntimos? Recuerda no debes olvidarte del pago del establecimiento de llamada.

A. 30 minutos

B. 25 minutos

C. 20 minutos

D. 15 minutos

Operaciones:

1.- 0,10 x 30 = 3,00

2.- 3/0,10 = 30 minutos

5. Otro operador de telefonía, Bmóvil, hace la siguiente oferta:

Establecimiento de llamada: 0,25 euros
Precio de llamada por minuto: 0,05 euros

La tarificación de las llamadas se hace por segundos.

¿Cuánto tiempo hay que estar hablando para que el precio de la llamada en las dos compañías sea el mismo?


Respuesta: (Pon especial atención en el planteamiento y el desarrollo de las operaciones, has de ser limpio y ordenado. Describe la solución obtenida.)

x y
1 0,30
2 0,35
5 0,50

6. Buscad dos anuncios reales (prensa escrita, Internet,…) de telefonía móvil, colgarlos en el blog y elegid entre ambos la mejor oferta para la siguiente situación:

Una persona alrededor de 70 horas al cabo de unos meses distribuídos de la siguiente forma:

a) 30 horas a telefonía fija en horario de mañana (desde 8:00 hasta 14:00)
b) 20 horas a telefonía fija en horario de tarde (desde 14:00 hasta las 20.00)
c) 20 horas a telefonía móvil en horario nocturno (desde las 20:00 hasta 08:00)

TARIFA DEL 0 TARIFA DEL 8

Y =0,14 + 0,14 x y = 0,17 + 0,17x
Y = 0,14 x 4200 Y = 0,17 x 4200
Y= 588€ + 0,14 Y = 714 + 0,17
Y = 588,14€ 714,17€

La tarifa más cara es la del 8, saldría más rentable que la tarifa del 0, porque cuantos más minutos hables menos gastas.

Sin embargo la tarifa del 8 serviría para las personas que hablan pocos minutos.

Spot Lengua

Presentador.-(voz en Off ) Gobierno de España.

Presentador.-Cualquier chico, preferiblemente un joven.

Informadora.-Voz en Off.


Presentador.-Esto es una historia que circula en Internet:

Un chico y su novia iban en la moto y la chica pide que baje la velocidad.
Su novio le dice que le abrace, que le diga que le quiere, y que le quite el casco y se lo ponga ella, porque los frenos no funcionaban.

En realidad nos salvamos los dos, porque los dos llevábamos el casco bien puesto.





Informadora.-Miles de personas mueren en las calles por no ponerse casco, o no llevar el casco bien puesto.
Si todos nos pusiéramos casco -bien puesto- solo morirían una quinta parte de los que mueren ahora.

Este es un consejo de la dirección general de tráfico.

Letra Imagine

Imagina que no hay ningun paraiso

Es facil, si lo intentas

Ningun infierno por debajo nuestro

Encima nuestro, solo el cielo,

Imagina toda la gente,

viviendo el momento presente.

Imagina que no hay paises

no es dificil, hazlo.

Nadie para matar,

ni por quien morir,

ni siquiera religion.

Imagina toda la gente

viviendo su vida en paz.

Tu puedes decir que soy un soñador

pero no soy el unico.

Espero que un dia te unas a nosotros

y el mundo sera uno solo.

Imagina que no hay propiedad

me pregunto si lo consigues,

ninguna necesidad de ganancia o lucro;

una hermandad de hombres.

Imagina toda la gente

compartiendo el mundo entero.

C.sociales arte gotico

ACTIVIDADES1. Observa el dibujo y contesta:-

-¿Cuántas naves tiene el edificio?

3 naves

-¿Cómo son en cuanto altura?

La nave central es mas alta que las demás.

-¿Cómo es su planta?

Planta de cruz latina.

- ¿Y su fachada?

Fachada en forma de H, divida en cuerpos y calles, con rosetón gótico y arcos abocinados.

2. Coloca en cada recuadro los siguientes nombres referidos a las partes de la catedral:

• Arco apuntado

• Bóveda de crucería

• Arbotantes

• Vidrieras

• Contrafuertes

3. Realiza dos breves fichas sobre la pintura y la escultura gótica que incluyan los siguientes datos:

• Pintura

- Características: Pintura mas realista y expresiva que la pintura románica. Los temas mas predominantes eran los religiosos. Se pintaban escenas de la vida cotidiana y retratos.

- Soporte utilizado con más frecuencia: tablas de madera

- Ubicación en los templos: detrás de los altares en las iglesias.

• Escultura

- Tipos: Relieve y bulto redondo o exentas.

- Características:

Relieve: Decoración de fachadas, capiteles... Los temas eran siempre de carácter religioso.

Exentas: Mas expresivas que el tipo relieve y los ropajes caen con mas naturalidad. (Cristo crucificado y la Virgen con el Niño.)

aquaris anuncio ataudes

¿Cuál te parece la idea prinipal del anuncio?
Intentar transmitir la misma alegría cuando se muere alguien, gracias a Acuarius que da la fuerza necesaria para cumplir los sueños antes de morirse.
¿Qué papel desempeña la música?
Desempeña un papel de la música tradicional del país de Ghara.
¿Tiene carácter fúnebre?
No, todo lo contrario el carácter es alegre.
¿Ven en Ghana el sentido de la muerte igual que nosotros?
No, ellos hacen una fiesta en honor al difunto.

ENTREVISTAS: INMIGRANTE Y EMIGRANTE

EMIGRANTE
Entrevistado: Jesús Crespo

Jesús Crespo emigró a Estados Unidos para mejorar su condición económica.

Estuvo allí cuatro años, 2 años se dedicó a estudiar y otros 2 se dedicó a la construcción con su tío.
Él nos ha contado que le gustó su estancia allí, porque encontró un buen trabajo. A el no le costó mucho integrase ya que había gente que hablaba su mismo idioma. Él aprendió inglés, y no se arrepiente de todos los tiempos buenos que allí pasó. Además nos a contado una de sus buenas anécdotas:
Al principio de estar allí y al no conocer el idioma se metió en un autobús que se dirigía a un instituto de chicas, pero el no lo sabía, ellas le preguntaron que donde iba, después de un rato entendió que el autobús era para un instituto de chicas.
Después de 4 años volvió a España para ver a su familia y seguir con los estudios que había empezado en EEUU.

INMIGRANTE
Entrevistado: Grego Sáenz

Grego Sáenz nos ha contado que tuvo que inmigrar a España desde Argentina para mejorar su vida laboral.

Estuvo allí 25 años y trabajó en el comercio, en la guardería y finalmente en el magisterio.

Sus primeros años fueron un poco duros dado a que no tenía suficientes contactos.

Dejó a sus padres, hermanas y sobrinas allí. Al cabo de los años se empezó a integrar mejor en España por que formó una familia y logró cumplir sus espectativas laborales, trabajando como maestra de Educación Infantil.

Ella desea volver a Argentina para ver a la familia que dejó allí.

Le gustó su estancia allí, aunque fuesen años de sacrificio y diversión. Ella se lo recomendaría a alguien porque es bueno conocer otros lugares y culturas. Lo bueno es que nosotros habláramos el mismo idioma que ellos, aunque algunas palabras tienen diferentes significados, y gracias a eso no tuvo que compartir idioma ya que ellos hablaban español.

COMENTARIO:

Al comparar estas dos redacciones nos damos cuenta de que existen igualdades y diferecias: Una de ellas esque los dos se fueron allí por cuestiones de trabajo, y que tanto el emigrante como el inmigranten tienen buenos recuerdos de su estancia allí. También existen diferencias como que
fueron a países diferentes, con distintas culturas. Unas de las diferencias mas importantes esque el inmigrante tuvo que aprender el idioma, pero el emigrante no ya que hablaban el mismo. No permanecieron el mismo tiempo el uno como el otro: Jesús se quedó 4 años y Grego permaneció 25 años. Además no tuvieron las mismas actividades de trabajo.

Imagine-John Lennon

Este vídeo nos habla sobre la igualdad entre hombres y mujeres a través de una canción e indirectamente sobre la inmigración a traves de las imágenes de fondo del video.

Examen Badminton

1. ¿Qué es el badminton?

2.¿Cómo se llama el saque de entrada?

3.Cuántos movimientos hay en el badminton?¿Cómo se llaman?

4.¿Cómo se practica este deporte?

5.¿Qué es un volante?¿De qué está hecho?

6.En que año se empezó a practicar el badminton? ¿Es deporte olímpico?

7.¿Cuántas partes tiene una raqueta? ¿Cuáles son?

8.Dibuja una raqueta de badminton y nombra las 4 partes en las que se divide.

9.Di si es Verdadero o Falso la siguiente afirmación: en el momento del impacto del saque, ¿el volante debe estar por debajo de la cintura del jugador?

10.¿Cuándo se produce una recuperación de saque?

Anuncio nike+ men vs women

1ª ¿Qué opinión te merece?
Belen: Me gusta porque me parece divertido
Luismi: Me parece interesante muy guay
Valeria: Pienso que es extraño y deivertido a la vez,para mi gusto esta bien
Sandra: Me gusta porque es muy divertido
Guillermo: Es un buen reto para fomentar el atletismo

2ª ¿Es un simple anuncio publicitario o es el reto real?
Belen: Es un reto real
Luismi:es un reto real
Valeria: Creo que es un reto real
Sandra: Es un reto real
Guillermo: Es un reto

3ª ¿Cuándo empezó todo esto?
Belen: 2 de enero
Luismi: Hace bastante, mas o menos el 2 de enero
Valeria: Creo que empezo en enero
Sandra: Hace nos meses
Guillermo: 2 de enero

4ª ¿Cuándo terminará?
Belen: El 2 de enero del 2010
Luismi: Creo que el 2 de enero de 2010
Valeria: Lo mas seguro el año que viene
Sandra: Dentro de unos meses
Guillermo: El reto es continuo, pero el verdadero, el del anuncio ya terminó

5ª ¿Qué es nike+?
Belen: Es un reto que calcula tu distancia, ritmo, tiempo, calorías quemadas mientras corres.
Luismi: Es un reto que se practica muchas avilidades fisicas
Valeria: Es un reto que calcula tu distancia, ritmo...
Sandra: Un objeto que calcula tu distancia.
Guillermo: Es un podómetro multiusos que se coloca en las deportivas compatibles con él

6ª ¿Seguiríais el reto? ¿Por qué?
Belen: Si, porque me parece interesante y divertido.
Luismi: Si,porque me gusta practicar habilidades
Valeria: Si, porque las mujeres somos mejores que los hombres
Sandra: Si, porque es entretenido.
Guillermo: Sí, porque así podría demostrar que los hombres somos mejores corredores

7ª ¿Qué piensas de las opiniones de Paula Radcliffe y Zlatan Ibrahimovic?
Belen: Que es un poco machista la actuación de Zlatan Ibrahimovic sobre Paula.
Luismi: Para mi creo que ha estado mal el gesto que ha echo Zlatan sobre Paula.
Valeria: Pienso que ha actuado mal Zlatan Ibrahimovic sobre Paula Radcliffe.
Sandra: Es una mala actuación de Zlatan sobre Paula.
Guillermo: Ha actuado mal Paula al haber hecho ese gesto sobre Zlatan Ibrahimovic.

H&M COMMERCIAL

1.- Find an advert (it could be on TV, on the radio, in a magazine or a billboard).

2.- Upload the photo or the video (if you need help, ask your teacher!)

3.- How do they try to persuade you to buy the product? Choose 3 of the items below and comment on them:

word: bluse
music: pop commercial
clothes: green bluse and a green bikini
numbers: 9,90

4.- Copy and answer the following questions:

Do you think it is a good advert?
yes, because advertising is not misleading

Do you think the advert is honest? Why? Why not?
yes, it doesn't offend anyone

What words do they use to sell the product?
make a song

5.- Copy and fill in this small form:
Type of product:

Brand: H&M
Prize: 9,90
Target audience: the public

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Asignaturas de 2º ESO